INSTITUTO DE NIVEL TERCIARIO “MIGUEL NEME”
Departamento de Capacitación
Aspectos Históricos
El Instituto de Nivel Terciario “Miguel Neme” de Las Breñas, cuanta con una trayectoria de mas de 25 años en la formación de profesionales, sea en carreras docentes a las que está vinculado su origen y aquellas de carreras técnicas, que fueron incorporadas más recientemente a la institución.
Con el tiempo, desde el último proceso de acreditación de las carreras según nuevos planes de estudios en el año 2000, se ha producido un interesante incremento en la estructura orgánica y modo de funcionamiento de esta institución, tales como:
- Creación del cargo de Vicerrector.
- Obtención del cargo de dedicación semi-exclusiva para el cual el instituto asigna funciones al Departamento de Investigación.
- Obtención del cargo de dedicación semi-exclusiva para el cual el instituto asigna funciones al Departamento de Capacitación.
- Obtención del cargo para Ayudante de Trabajos Prácticos.
- Obtención del cargo para Ayudante de Laboratorio.
- Creación del cargo de Jefe de Bedel.
- Creación de la Biblioteca Especializada del Instituto.
- Incorporación al programa de inclusión educativa para alumnos de nivel terciario “Elegir la Docencia”, hoy Políticas Estudiantiles
- Incorporación al programa de Educación Superior “Desarrollo Profesional”
- Adjudicación del Centro de Actualización e Innovación Educativa (C.A.I.E.)
- Proyecto de Mejora Institucional (P.M.I.) –línea del INFD-
- Proyectos aprobados por parte de la Tecnicatura.
El Instituto “Miguel Neme” como institución de Educación Superior viene trabajando en las funciones básicas que le competen: Formación de Grado, Formación Permanente e Investigación Educativa, no obstante y según lineamientos propuestos desde la instancia nacional acordados por la jurisdicción, ha incorporado funciones propuestas por el INFD sea como actividad específica o actividades de Extensión; tales como Formación para el desempeño de distintas funciones en el sistema educativo, Actualización disciplinar y pedagógica de docentes en ejercicio, Asesoramiento técnico-pedagógico a las escuelas tanto urbanas como de zona rural, Investigación de temáticas vinculadas con la enseñanza, el trabajo docente y la formación docente; Formación para el desarrollo de actividades educativas y recreativas en instituciones no escolares
