{"id":811,"date":"2018-08-30T16:14:06","date_gmt":"2018-08-30T19:14:06","guid":{"rendered":"https:\/\/inslasbrenas-cha.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios\/"},"modified":"2018-08-30T16:14:06","modified_gmt":"2018-08-30T19:14:06","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inslasbrenas-cha.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"

INSTITUTO DE NIVEL TERCIARIO “MIGUEL NEME”<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

PLAN DE ESTUDIOS <\/span><\/span><\/h2>\n
 Profesorado para la Educación Secundaria en Ciencia Política.<\/strong><\/em><\/span><\/address>\n
<\/address>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

ESPACIO CURRICULAR<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cant. Horas\/<\/strong><\/p>\n

Semana<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cantidad de horas reloj<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

TRAYECTO<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociología General<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Economía Política<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Ciencia Política I<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

ORIENTADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Historia<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1º<\/p>\n<\/td>\n

\n

Antropología Filosófica<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AÑO<\/p>\n<\/td>\n

\n

Problemática del Conocimiento y los Sujetos en el Proceso de Enseñanza y de Aprendizaje<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

PEDAGIÓGICO DIDÁCTICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Investigación Educativa: Sujetos y Contextos.<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

DE LAS PRÁCTICAS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Educación y Sociedad<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

SOCIO-HISTÓRICO-POLÍTICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Taller de Competencia Comunicativa<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Evolución de las Instituciones e Ideas Políticas Universales<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Ciencia Política II<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

ORIENTADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2º<\/p>\n<\/td>\n

\n

Derecho Constitucional<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

128<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AÑO<\/p>\n<\/td>\n

\n

Investigación Educativa: La Institución<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

DE LAS PRÁCTICAS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Sistema Educativo<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

SOCIO-HISTÓRICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Análisis de las Instituciones Educativas<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

POLÍTICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Construcción del Conocimiento<\/p>\n

Pedagógico Didáctico<\/p>\n<\/td>\n

\n

4<\/p>\n<\/td>\n

\n

86<\/p>\n<\/td>\n

\n

PEDAGÓGICO DIDÁCTICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Métodos y Técnica de Investigación Política<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

80<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Enseñanza y Aprendizaje de la Ciencia Política I<\/p>\n<\/td>\n

\n

7<\/p>\n<\/td>\n

\n

149<\/p>\n<\/td>\n

\n

ORIENTADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3º<\/p>\n<\/td>\n

\n

Procesos Políticos y Constitucionales Argentinos y Latinoamericanos<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AÑO<\/p>\n<\/td>\n

\n

Teoría de la Administración Pública<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

54<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Ética y Deontología<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Teorías y Procesos Curriculares<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

PEDAGÓGICO DIDÁCTICO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Práctica y Reflexión<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

DE LAS PRÁCTICAS<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Espacio Obligatorio: el Debate<\/p>\n

Contemporáneo de la Profesionalidad<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

TRAYECTO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Optativo 1: un enfoque Actual de la<\/p>\n

Formación del Profesorado<\/p>\n<\/td>\n

\n

6<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

FOCALIZADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Enseñanza y Aprendizaje de la Ciencia<\/p>\n

Política II<\/p>\n<\/td>\n

\n

2<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Derecho Internacional Público y<\/p>\n

Problemas Contemporáneos<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Finanzas<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4º<\/p>\n<\/td>\n

\n

Políticas Públicas<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

ORIENTADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AÑO<\/p>\n<\/td>\n

\n

Geografía Humana<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Sociología Política<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Sistemas Políticos Comparados<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Ética Aplicada<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Residencia y Memoria Profesional<\/p>\n<\/td>\n

\n

5<\/p>\n<\/td>\n

\n

107<\/p>\n<\/td>\n

\n

DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y DE LA INVESTIGACIÓN<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Optativo II: Modelos de Desarrollo<\/p>\n

Profesional<\/p>\n<\/td>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

\n

64<\/p>\n<\/td>\n

\n

FOCALIZADO<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

Pasantía<\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/address>\n<\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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